山西新梦舞文化艺术公司：舞蹈学习的技巧
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山西新梦舞文化艺术公司阐述舞蹈基本功教学中控制训练应注意的问题

1.加强基本功中的后腿控制训练 基本的后腿控制训练是控制训练的一个难点，所以学生应该学会控制自己的后腿。如果在训练中用右腿作为支撑腿，那么左腿应该训练成能够被抬高到90度，并且右肩和右髋应该保持在一条直线上。

2.对于跟腱短的学生进行控制训练 阿喀琉斯腱短是针对那些学生谁学会跌倒在地上，甚至滚回来后，他们的腿蹲到后。学生在扁担上抬腿时很容易弯曲，这说明这个学生的脚很短。在训练基本技能时，有必要在背部肌腱上做更大的努力。有针对性的训练可以通过坐在地上并钩住他们的腿来进行。

3.根据不同的学生和不同的舞蹈动作要求来对学生进行不同的控制训练 每个学生的身体素质和心理素质都是不同的，这就要求教师要根据学生自身的特点和缺陷有针对性地对学生进行培养，而不是片面地采用统一的方法；不同舞蹈动作的控制要求也不同，要求的程度也大相径庭，这就要求教师了解自己所教的舞蹈动作的控制要求，合理安排学生的控制训练项目，设定科学的目标。只有这样，才能真正达到控制训练的效果，提高不同学生在不同舞蹈学习中基本技能训练的效果。

山西新梦舞文化艺术公司阐述孩子们学习舞蹈时应该注意什么？ 

1.随着教学任务的变化，训练重点的转移，虽然也练习了软式，但课时减少了； 

2.韧带和关节囊组织正在生长并变得坚硬，这使得柔软训练更加困难；

3.肌肉拉伸后，如果不坚持拉，就会因其弹性特征而回缩，这也是中学生在柔软训练中的困惑；

4.锻炼柔软度因方法不当而受损，直接影响关节的活动范围。如果你在这个时候不情愿地坚持用力，会导致身体对抗，容易受伤。不会放松，这也是柔软训练的禁忌，它直接影响柔软训练的质量和效果。此外，儿童舞蹈训练中心以儿童为中心，强调主动性，强调儿童舞蹈教育对儿童自身的影响，促进儿童的发展，改变舞蹈成为技能训练和表演的功能。在教学中，我们应该创造一个能够激发孩子学习舞蹈的热情的环境，让孩子在接受舞蹈教育之前就对学习舞蹈产生兴趣。从而促进儿童身体素质、思想品德、智力发展、审美教育等综合素质的提高，达到寓教于乐的效果。儿童舞蹈的基础训练对儿童非常重要，教师的教学质量也直接影响到儿童舞蹈的成绩。

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